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Di, 08:42 Uhr
29.05.2018
Projekt Kunstklasse

Was ist das für ein Ding?

Das ist ja ein Ding, so ein Ding-Platz! Ein besonderer Ort bietet ab sofort den Schülerinnen und Schülern der Bertolt-Brecht-Grundschule in Nordhausen Raum, um ihre Dinge zu besprechen und sich wohl zu fühlen. Zu verdanken hat man das dem "Projekt Kunstklasse"...

Etwas mehr als ein Jahr ist es nun her, dass der Horterzieher A. Heiser der Bertolt-Brecht-Grundschule und die Mitarbeiter der Jugendkunstschule Nordhausen eine fantastische Idee hatten. Um finanzielle Unterstützung für die Anlage eines Ding-Platzes auf den Schulhof zu erhalten, bewarben sie ihre Idee bei der Stiftung Ravensburger Verlag „Projekt Kunstklasse“.

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Mit diesem Programm soll sowohl die Persönlichkeitsentwicklung von Kindern, als auch die künstlerisch-ästhetische Bildung als wichtiges Kulturgut gefördert werden. Die Idee eines Dingplatzes gefiel der Jury so gut, dass Nordhausen unter zahlreichen Bewerbungen den Zuschlag zum Projekt bekam. Seit Oktober wurde in Zusammenarbeit mit Kindern der Bertolt-Brecht-Grundschule und Dozenten der Jugendkunstschule Nordhausen geplant, gezeichnet, getüftelt und gerechnet, um auf dem Schulgelände drei große lebendige Weidentipis und Zäune zu gestalten.

Der "Dingplatz" der Bertold-Brecht Schule (Foto: Olaf Schulze) Der "Dingplatz" der Bertold-Brecht Schule (Foto: Olaf Schulze)

Die praktische Umsetzung erfolgte in den Osterferien. Mit viel Kraft, Teamwork, Ehrgeiz und Durchhaltevermögen wurden die Weidenruten gepflanzt und verflochten und anschließend ordentlich gewässert. Ergänzt wird der Platz mit drei Holzplastiken, die künstlerisch individuell gestaltet das Geschehen bewachen sollen.

Aus einer Idee wurde somit ein Projekt umgesetzt, das durch sein lebendiges Weidengeflecht auch nachhaltig ökologisch betrachtet, an kommenden Schulgenerationen übergeben, gepflegt und gestaltet werden kann.

Der Stiftung Ravensburger und den Schülerinnen und Schülern der Bertolt-Brecht-Grundschule möchten wir an dieser Stelle herzlich danken.
Autor: red

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