Di, 12:22 Uhr
15.11.2016
Blick hinter die Kulissen
Bühnenbilder fürs Ballett
Die Zusammenarbeit mit dem Theater ist am Humboldt-Gymnasium eine schöne Tradition. In diesem Schuljahr nutzt – wie andere Klassen auch – die Klasse 5/1 die Gelegenheit zu Workshops zu einer bestimmten Inszenierung...
Schon zum Wandertag stand für die Schülerinnen und Schüler der 5.Klasse eine Führung durch das Nordhäuser Theater auf dem Programm. Damit bereiteten sie sich auf einen Workshop mit Daniela Bethge von Jungen Theater zum Ballett „Schwanensee“ vor.
Frau Bethge erklärte im Kunstunterricht zunächst vieles zum Ballett allgemein und beantwortet kompetent die Fragen der 5.-Klässler bevor sie speziell auf das Ballett Schwanensee einging, denn die Schülerinnen und Schüler wollten sich im Folgenden mit dem Herstellen von Entwürfen für das Bühnenbild beschäftigen. So erläuterte Frau Bethge auch dazu wichtige Dinge. In Zweierteams entschieden sich die Fünftklässler dann für einen der beiden Orte, an denen die Handlung des Balletts spielt – den See oder den Ballsaal – und entwickelten erste Ideen für Ihre Bühnenbilder.
Kunst zum Anfassen - Bühnenbild-Workshop für Humboldt Schüler (Foto: Gabriele Gorges)
In den folgenden Kunsterziehungsstunden brachten die Schülerinnen und Schüler einen Karton, der als Bühnenmodell dienen sollte und viele verschiedene Materialien mit, malten, schnitten aus, bastelten, gestalteten und klebten.
Ein zweiter Workshop wurde zu einem ganz besonderen Höhepunkt: Frau Bethge kam mit Ronald Winter, dem Bühnenbildner von „Schwanensee“, in den Kunsterziehungsunterricht und sie brachten das Bühnenbildmodell zur Nordhäuser Inszenierung mit. Zunächst aber stellten die Schülerinnen und Schüler ihre Modelle vor und bekamen viel Lob und Anerkennung für ihre Ideen und Umsetzungen. Dann endlich wurde „der Vorhang hochgezogen“ und Herr Winter zeigte sein Bühnenbild, erklärte seine Intensionen sowie die Arbeit und den Ablauf vom Auftrag bis zum fertigen Bühnenbild. Gespannt verfolgten die Schülerinnen und Schüler auch die Erläuterungen zur Technik, die beim Umbau der Bühne vom Ballsaal zum See zum Einsatz kommt.
Den Abschluss wird dieses Projekt mit dem Besuch einer Aufführung des Balletts finden. Neugierig und besonders aufmerksam werden die Fünftklässler mit ihrem Hintergrundwissen das Ballett verfolgen und natürlich speziell auf das Bühnenbild achten.
Autor: redSchon zum Wandertag stand für die Schülerinnen und Schüler der 5.Klasse eine Führung durch das Nordhäuser Theater auf dem Programm. Damit bereiteten sie sich auf einen Workshop mit Daniela Bethge von Jungen Theater zum Ballett „Schwanensee“ vor.
Frau Bethge erklärte im Kunstunterricht zunächst vieles zum Ballett allgemein und beantwortet kompetent die Fragen der 5.-Klässler bevor sie speziell auf das Ballett Schwanensee einging, denn die Schülerinnen und Schüler wollten sich im Folgenden mit dem Herstellen von Entwürfen für das Bühnenbild beschäftigen. So erläuterte Frau Bethge auch dazu wichtige Dinge. In Zweierteams entschieden sich die Fünftklässler dann für einen der beiden Orte, an denen die Handlung des Balletts spielt – den See oder den Ballsaal – und entwickelten erste Ideen für Ihre Bühnenbilder.
Kunst zum Anfassen - Bühnenbild-Workshop für Humboldt Schüler (Foto: Gabriele Gorges)
In den folgenden Kunsterziehungsstunden brachten die Schülerinnen und Schüler einen Karton, der als Bühnenmodell dienen sollte und viele verschiedene Materialien mit, malten, schnitten aus, bastelten, gestalteten und klebten.
Ein zweiter Workshop wurde zu einem ganz besonderen Höhepunkt: Frau Bethge kam mit Ronald Winter, dem Bühnenbildner von „Schwanensee“, in den Kunsterziehungsunterricht und sie brachten das Bühnenbildmodell zur Nordhäuser Inszenierung mit. Zunächst aber stellten die Schülerinnen und Schüler ihre Modelle vor und bekamen viel Lob und Anerkennung für ihre Ideen und Umsetzungen. Dann endlich wurde „der Vorhang hochgezogen“ und Herr Winter zeigte sein Bühnenbild, erklärte seine Intensionen sowie die Arbeit und den Ablauf vom Auftrag bis zum fertigen Bühnenbild. Gespannt verfolgten die Schülerinnen und Schüler auch die Erläuterungen zur Technik, die beim Umbau der Bühne vom Ballsaal zum See zum Einsatz kommt.
Den Abschluss wird dieses Projekt mit dem Besuch einer Aufführung des Balletts finden. Neugierig und besonders aufmerksam werden die Fünftklässler mit ihrem Hintergrundwissen das Ballett verfolgen und natürlich speziell auf das Bühnenbild achten.
