Mi, 09:58 Uhr
31.10.2012
"Fundament" hat die Türen geöffnet
Seit dem 1. September 2012 gibt es nun in Nordhausen die Fördereinrichtung Fundament. Der Unterricht in den Räumen in der Südharzgalerie ist angelaufen und durch die Türen konnte Gründerin Evelyn Mengel schon so manche gute Antwort und das dazugehörige Lob hören...
Als ausgebildete Grundschullehrerin will ich mich mit meinen Kollegen vorerst hauptsächlich auf die Förderung von Kindern in den ersten Schuljahren in Deutsch, Mathematik und Englisch bis zur 6.Klasse konzentrieren.
Dabei geht es uns vor allem um die Herausbildung sicherer Grundfertigkeiten im Lesen, Schreiben und Rechnen. Wenn Kinder das gut können, besitzen sie ein gutes Fundament für das weitere Lernen in der Schule und im Beruf. Lücken in diesem Fundament wirken sich sehr nachteilig auf die Entwicklung der Kinder aus. Sie können den Anforderungen im Schulunterricht nicht gerecht werden, haben Angst vor dem Versagen, werden unlustig, unaufmerksam, manchmal auch aggressiv. So sollten besonders die Eltern der Erst- und Zweitklässler ganz genau auf die schulische Entwicklung ihrer Kinder schauen. Nicht immer ist es leicht, ohne Benotung zu erkennen, ob die erzielten Leistungen den Anforderungen der Schule entsprechen.
Viele Eltern, die zu Hause ganz fleißig mit Ihren Kindern üben, wundern sich, dass ihre Mühen doch nicht zum Erfolg führen. Grund dafür ist oft, dass bei vielen Kindern verschiedene Sinneswahrnehmungsbereiche nicht genügend trainiert sind und die Kinder dadurch beim Lernen scheitern. Auch im Schulunterricht können die Klassen- und Fachlehrer beim besten Willen nicht immer auf die individuellen Besonderheiten aller Schüler eingehen.
Besonders froh bin ich deshalb, dass ich in meiner Einrichtung für betroffene Kinder eine, vom Thüringer Kultusministerium anerkannte, Legasthenie- und Dyskalkuliediagnose mit anschließendem Training anbieten kann.
In der Fördereinrichtung Fundament geht es uns darum, gemeinsam mit den Eltern nicht nur die Probleme zu erkennen, die beim Lesen, Schreiben und Rechnen vorhanden sind, sondern auch deren Ursachen aufzudecken und durch gezielte pädagogisch-methodische Arbeit zu beseitigen. Wir werden individuell auf das Kind abgestimmte Förder- und Trainingmaßnahmen durchführen. Das wird im Einzelunterricht oder im Unterricht in kleinen Gruppen erfolgen.
Natürlich kann man auch von einer Fördereinrichtung keine Wunder erwarten- aber großes Verständnis für die Probleme der Kinder und solide Arbeit in kindgerechter Atmosphäre.
Dauerhafte Erfolge sind nicht in 2 bis 3 Wochen zu erreichen, deshalb sind langfristige Übungszeiträume geplant. Moderne Lehr- und Lernmittel werden von der Fördereinrichtung zur Verfügung gestellt. Kosten für zusätzliche Arbeitsmittel fallen also nicht an. Die Lernfortschritte der Kinder werden auf Wunsch regelmäßig, in enger Zusammenarbeit mit den Eltern, ausgewertet.
Die Fördereinrichtung Fundament befindet sich, wie schon erwähnt, in der Südharzgalerie, also in ganz zentraler Lage. So können die Kinder mit der Straßenbahn praktisch bis vor die Haustür fahren. Sehr nahe ist auch der Nordhäuser Bahnhof, so dass Schüler aus umliegenden Orten die Fördereinrichtung bequem erreichen können.
Die Einrichtung ist täglich von 8- 19 Uhr telefonisch unter den Nummern 03631/6516016 oder 01735904515 erreichbar. Der Unterricht findet in der Zeit von 13.30 Uhr bis 18.00 Uhr statt. Zur Anmeldung Ihrer Kinder oder für Elterngespräche möchte ich gern mit Ihnen Termine vereinbaren, damit wir in Ruhe über die Dinge, die Sie bewegen, reden können.
Mittlerweile engagieren sich in der Fördereinrichtung Fundament schon mehrere kompetente Lehrerinnen. Ich hoffe aber, dass sich noch einige aufgeschlossene Lehrerkollegen finden, die uns in unserer Tätigkeit unterstützen wollen. Besonders denke ich dabei auch an erfahrene Pädagogen, die sich bereits im Ruhestand befinden, aber gemerkt haben, dass es so ganz ohne Kinder eben doch noch nicht geht.
Evelyn Mengel
Autor: nnzAls ausgebildete Grundschullehrerin will ich mich mit meinen Kollegen vorerst hauptsächlich auf die Förderung von Kindern in den ersten Schuljahren in Deutsch, Mathematik und Englisch bis zur 6.Klasse konzentrieren.
Dabei geht es uns vor allem um die Herausbildung sicherer Grundfertigkeiten im Lesen, Schreiben und Rechnen. Wenn Kinder das gut können, besitzen sie ein gutes Fundament für das weitere Lernen in der Schule und im Beruf. Lücken in diesem Fundament wirken sich sehr nachteilig auf die Entwicklung der Kinder aus. Sie können den Anforderungen im Schulunterricht nicht gerecht werden, haben Angst vor dem Versagen, werden unlustig, unaufmerksam, manchmal auch aggressiv. So sollten besonders die Eltern der Erst- und Zweitklässler ganz genau auf die schulische Entwicklung ihrer Kinder schauen. Nicht immer ist es leicht, ohne Benotung zu erkennen, ob die erzielten Leistungen den Anforderungen der Schule entsprechen.
Viele Eltern, die zu Hause ganz fleißig mit Ihren Kindern üben, wundern sich, dass ihre Mühen doch nicht zum Erfolg führen. Grund dafür ist oft, dass bei vielen Kindern verschiedene Sinneswahrnehmungsbereiche nicht genügend trainiert sind und die Kinder dadurch beim Lernen scheitern. Auch im Schulunterricht können die Klassen- und Fachlehrer beim besten Willen nicht immer auf die individuellen Besonderheiten aller Schüler eingehen.
Besonders froh bin ich deshalb, dass ich in meiner Einrichtung für betroffene Kinder eine, vom Thüringer Kultusministerium anerkannte, Legasthenie- und Dyskalkuliediagnose mit anschließendem Training anbieten kann.
In der Fördereinrichtung Fundament geht es uns darum, gemeinsam mit den Eltern nicht nur die Probleme zu erkennen, die beim Lesen, Schreiben und Rechnen vorhanden sind, sondern auch deren Ursachen aufzudecken und durch gezielte pädagogisch-methodische Arbeit zu beseitigen. Wir werden individuell auf das Kind abgestimmte Förder- und Trainingmaßnahmen durchführen. Das wird im Einzelunterricht oder im Unterricht in kleinen Gruppen erfolgen.
Natürlich kann man auch von einer Fördereinrichtung keine Wunder erwarten- aber großes Verständnis für die Probleme der Kinder und solide Arbeit in kindgerechter Atmosphäre.
Dauerhafte Erfolge sind nicht in 2 bis 3 Wochen zu erreichen, deshalb sind langfristige Übungszeiträume geplant. Moderne Lehr- und Lernmittel werden von der Fördereinrichtung zur Verfügung gestellt. Kosten für zusätzliche Arbeitsmittel fallen also nicht an. Die Lernfortschritte der Kinder werden auf Wunsch regelmäßig, in enger Zusammenarbeit mit den Eltern, ausgewertet.
Die Fördereinrichtung Fundament befindet sich, wie schon erwähnt, in der Südharzgalerie, also in ganz zentraler Lage. So können die Kinder mit der Straßenbahn praktisch bis vor die Haustür fahren. Sehr nahe ist auch der Nordhäuser Bahnhof, so dass Schüler aus umliegenden Orten die Fördereinrichtung bequem erreichen können.
Die Einrichtung ist täglich von 8- 19 Uhr telefonisch unter den Nummern 03631/6516016 oder 01735904515 erreichbar. Der Unterricht findet in der Zeit von 13.30 Uhr bis 18.00 Uhr statt. Zur Anmeldung Ihrer Kinder oder für Elterngespräche möchte ich gern mit Ihnen Termine vereinbaren, damit wir in Ruhe über die Dinge, die Sie bewegen, reden können.
Mittlerweile engagieren sich in der Fördereinrichtung Fundament schon mehrere kompetente Lehrerinnen. Ich hoffe aber, dass sich noch einige aufgeschlossene Lehrerkollegen finden, die uns in unserer Tätigkeit unterstützen wollen. Besonders denke ich dabei auch an erfahrene Pädagogen, die sich bereits im Ruhestand befinden, aber gemerkt haben, dass es so ganz ohne Kinder eben doch noch nicht geht.
Evelyn Mengel
