Mi, 21:16 Uhr
19.09.2018
Evangelische Grundschule
Schulluft geschnuppert
Schulluft schnupperten heute 54 Kinder der Johanniter- Kindertagestätte „Regenbogen“ aus Neustadt, des Ökumenischen Kindergartens, sowie der Integrativen Kindertagesstätte Traumzauberbaum. Sie folgten einer Einladung der Evangelischen Grundschule Nordhausen, anlässlich des Vormittages der offenen Tür für alle Kindergärten...
An acht verschiedenen Stationen im Schulhaus und auf dem Freigelände konnten die Kindergartenkinder in den Schulalltag schnuppern. Sie lernten die Pädagogen und Schüler des ersten und zweiten Jahrganges kennen.
Dabei war es besonders toll, dass die großen Schüler die „Lehrer/innen“ sein durften. Die Lehrwerksfiguren „Tinto“ und „Einstern“ wurden vorgestellt. Gemeinsam wurde gebastelt, experimentiert, in der Turnhalle getobt oder im Außengelände gespielt.
Für das leibliche Wohl wurden gemeinsam Obstspieße und Müsliriegel hergestellt, sowie verköstigt. Natürlich konnten die Vorschüler auch Andenken als Erinnerung mit nach Hause nehmen, bspw. ein Lesezeichen mit dem eigenen Namen oder ein Papiereisenbahn. Glückliche Vorschüler verabschiedeten sich dann von den Schulkindern mit vielen Eindrücken rund um das Thema Grundschule.
Weitere Informationen erhalten Sie auf der Schulhomepage (www.evangelische-grundschule-nordhausen.de) oder telefonisch unter 03631/ 894863, bei Schulleiterin Lysann Voigt-Huhnstock. Anmeldungen für das Schuljahr 2019/2020 können noch bis zum 01.11.2018 in der Schule abgegeben werden. Schulanmeldungen ab dem Schuljahr 2020/2021 werden jeder Zeit gern in der Schule entgegen genommen.
Die Evangelische Grundschule Nordhausen (www.evangelische-grundschule-nordhausen.de) ist eine von 21 Schulen in Trägerschaft der Evangelischen Schulstiftung in Mitteldeutschland (www.schulstiftung-ekm.de). Im 21. Jahr ihres Bestehens gehen 194 Schülerinnen und Schüler auf die Schule mit dem bewegungs- und gesundheitsförderlichen Schwerpunkt. Der lebendige Lernraum "Evangelische Grundschule Nordhausen" bietet mehr als nur Unterricht: einen rhythmisierten Schulalltag in einer gebundenen Ganztagsschule, Erziehung im christlichen Glauben, Lernen nach reformpädagogischen Ansätzen sowie die individuelle Förderung der Kinder durch differenzierte Lernangebote.
Autor: redAn acht verschiedenen Stationen im Schulhaus und auf dem Freigelände konnten die Kindergartenkinder in den Schulalltag schnuppern. Sie lernten die Pädagogen und Schüler des ersten und zweiten Jahrganges kennen.
Dabei war es besonders toll, dass die großen Schüler die „Lehrer/innen“ sein durften. Die Lehrwerksfiguren „Tinto“ und „Einstern“ wurden vorgestellt. Gemeinsam wurde gebastelt, experimentiert, in der Turnhalle getobt oder im Außengelände gespielt.
Für das leibliche Wohl wurden gemeinsam Obstspieße und Müsliriegel hergestellt, sowie verköstigt. Natürlich konnten die Vorschüler auch Andenken als Erinnerung mit nach Hause nehmen, bspw. ein Lesezeichen mit dem eigenen Namen oder ein Papiereisenbahn. Glückliche Vorschüler verabschiedeten sich dann von den Schulkindern mit vielen Eindrücken rund um das Thema Grundschule.
Weitere Informationen erhalten Sie auf der Schulhomepage (www.evangelische-grundschule-nordhausen.de) oder telefonisch unter 03631/ 894863, bei Schulleiterin Lysann Voigt-Huhnstock. Anmeldungen für das Schuljahr 2019/2020 können noch bis zum 01.11.2018 in der Schule abgegeben werden. Schulanmeldungen ab dem Schuljahr 2020/2021 werden jeder Zeit gern in der Schule entgegen genommen.
Die Evangelische Grundschule Nordhausen (www.evangelische-grundschule-nordhausen.de) ist eine von 21 Schulen in Trägerschaft der Evangelischen Schulstiftung in Mitteldeutschland (www.schulstiftung-ekm.de). Im 21. Jahr ihres Bestehens gehen 194 Schülerinnen und Schüler auf die Schule mit dem bewegungs- und gesundheitsförderlichen Schwerpunkt. Der lebendige Lernraum "Evangelische Grundschule Nordhausen" bietet mehr als nur Unterricht: einen rhythmisierten Schulalltag in einer gebundenen Ganztagsschule, Erziehung im christlichen Glauben, Lernen nach reformpädagogischen Ansätzen sowie die individuelle Förderung der Kinder durch differenzierte Lernangebote.
