Wenn Bildung auf Technik trifft
Sonntag, 20. Juli 2014, 08:03 Uhr
„Die Dose muss doch hier irgendwo sein!“ Haukes Blick wechselt zwischen GPS-Gerät und dem Wegrand. Nach einigen Minuten des Suchens halten der 15-Jährige und seine Mitschüler eine grüne Plastikbox in den Händen. Schnell ist der darin hinterlegte Arbeitsauftrag vorgelesen...
Start einer Bildungsschnitzeljagd: Der Umgang mit den GPS-Geräten wird zuerst geübt. (Foto: Thomas Schwerdt)
Ein Luxmeter wird dem Forscherrucksack entnommen und damit einige Lichtmessungen durchgeführt. Nach dem Notieren der Ergebnisse muss die Dose noch zurück an ihren Patz, dann geht es schon weiter. Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 8c der Realschule Goldene Aue aus Goslar waren zu Gast im Regionalen Umweltbildungszentrum (RUZ) Nationalpark Harz.
Gemeinsam mit ihrer Fachlehrerin Nicole Kambas haben sie entlang der Wege nach versteckten Arbeitsaufträgen gesucht, die sich rund um das Thema Ökosystem Wald drehen. Ihre Ausrüstung: GPS-Geräte mit den jeweiligen Zielpunkten sowie Forscherrucksäcke mit unterschiedlichen Hilfsmitteln, wie Bestimmungskarten, Lupen und verschiedenen Messgeräten.
Das Aufspüren der Plastikdosen ist, wie bei einer Schnitzeljagd, der eigentliche Reiz des 3-stündigen Programms und ermöglicht, dass das Lernen quasi nebenbei geschieht. Am Ende der Veranstaltung werden die Ergebnisse der einzelnen Gruppen zusammengefasst und ergeben so einen Überblick über das zuvor Gelernte.
Anders als beim Geocaching werden die Dosen nach Beendigung der Tour allerdings wieder eingesammelt. Die Spannung einer Schnitzeljagd bleibt jedoch bestehen.
Autor: red
Start einer Bildungsschnitzeljagd: Der Umgang mit den GPS-Geräten wird zuerst geübt. (Foto: Thomas Schwerdt)
Ein Luxmeter wird dem Forscherrucksack entnommen und damit einige Lichtmessungen durchgeführt. Nach dem Notieren der Ergebnisse muss die Dose noch zurück an ihren Patz, dann geht es schon weiter. Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 8c der Realschule Goldene Aue aus Goslar waren zu Gast im Regionalen Umweltbildungszentrum (RUZ) Nationalpark Harz.
Gemeinsam mit ihrer Fachlehrerin Nicole Kambas haben sie entlang der Wege nach versteckten Arbeitsaufträgen gesucht, die sich rund um das Thema Ökosystem Wald drehen. Ihre Ausrüstung: GPS-Geräte mit den jeweiligen Zielpunkten sowie Forscherrucksäcke mit unterschiedlichen Hilfsmitteln, wie Bestimmungskarten, Lupen und verschiedenen Messgeräten.
Das Aufspüren der Plastikdosen ist, wie bei einer Schnitzeljagd, der eigentliche Reiz des 3-stündigen Programms und ermöglicht, dass das Lernen quasi nebenbei geschieht. Am Ende der Veranstaltung werden die Ergebnisse der einzelnen Gruppen zusammengefasst und ergeben so einen Überblick über das zuvor Gelernte.
Anders als beim Geocaching werden die Dosen nach Beendigung der Tour allerdings wieder eingesammelt. Die Spannung einer Schnitzeljagd bleibt jedoch bestehen.
